news1.ljinbo.com 小编在本篇文章中要讲解的知识是有关不置词的上句和不置什么什么的成语大全的内容，详细请大家根据目录进行查阅。
本文目录一览：
- 1、这个文言文最后一句的不置到底什么意思啊，为什么万唯上是不愿放弃呢，有点没搞懂，谢谢谢谢
- 2、词语造句：用不置造句（约30个）
- 3、不置一词是什么意思？
- 4、不置一词是什么意思?
- 5、《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么?
这个文言文最后一句的不置到底什么意思啊，为什么万唯上是不愿放弃呢，有点没搞懂，谢谢谢谢
“犹大呼‘贼奴误国’不置”，意思是：仍然大声呼喊‘’卖国贼害了国家“，不停止。（也就是：不停地呼喊‘’卖国贼害了国家“。）
置原意是”放到一边、放弃“，这里指停止，"大呼......不置"，就是"大声呼喊......不停止"。把"不置"译成“不愿放弃”，“愿”字是凭空添加，“放弃”是照搬字典，显得拘泥、生硬，不足为训。把“置”灵活译为“停止”，并不违背字典上“放弃”的意思。
商务印书馆《古汉语常用字字典》4版506
词语造句：用不置造句（约30个）
不置拼音: bu zhi
不置解释: ＜书＞不停止 赞叹～｜懊丧～。
不置造句: 1、伯爵夫人衷心赞美了这些图案，但是对于女王应该选择哪一个却不置可否。
2、安切洛蒂始终保持着良好的幽默感，被问到作为切尔西五年之内的第五个主帅是否担心时，他不置可否，只说他希望在这个职位上干下去。
3、这一断言让癌症研究者颇为惊愕，并引发了一连串不置可否的报道。
4、知晓以上术语可以成为设计者的一项优势——不置一言地在网页设计中产生含义和引导特定情绪。
5、塞缪儿不置可否的耸了耸肩。“我心口有个孔，”他指着自己的胸部说到。
6、但戴对所面临的风险却不置可否，他说因为有强有力的市场做后盾，而且这个决定是他发自心底的。
7、他咬了咬嘴唇，不置可否。
8、然而，此种对国际选举观察不置可否的态度，却忽略了一个更复杂的事实，那就是，监督员的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
9、对于众议院共和党人被指以党派划线投票的问题，众议院多数党党鞭凯文·麦卡锡不置可否。
10、阿布加国王给耶稣的信，耶稣给阿布加国王的回信;,你们相信吗？大家不置可否。
11、“比利，我想这次该轮到你刷盘子了，”简说。他只是不置可否地咕哝了一声算作回答。
12、英国机构在一份声明中含糊其辞，对此不置可否，只是说今后的花费将以“从根本上消除贫困”为基础。
13、他接着说他宁愿对“不管是过去还是现在，核武器是否存放在英国或是其他什么地方，都不置可否。”
14、昨天白宫发言人RobertGibbs在新闻发布会上被追问此事时态度不置可否，只是强调自由的媒体和沟通的手段非常重要。
不置一词是什么意思？
不置一词的意思是指不加以表扬或批评。
出处：明·罗贯中《三国演义》第七十二回：“操尝造花园一所，造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上一‘活’字而去。”
用法：动宾式；作谓语；指不加以表扬或批评。
示例：校长讲了半天，却不置一词，我们都听烦了。
近义词
不置可否 [ bù zhì kě fǒu ]
释义：不说对，也不说不对。
出处：宋·汪藻《浮溪集》：“惟恐失人主之意；于政事无所可否。”
示例：他对这起事故的处理方式不置可否。
不置一词是什么意思?
不置一词意思：
置：安放，这里有“加以”之意。这里就是“对某人某事不加以一个字，一句话，也就是不加以评论的意思，和不置褒贬意思相近。”
示例：在大兴＂文字狱＂的封建时代，有识之士也只好钳口结舌，不置一词。
近义词：
不置可否、未置可否、不可置否、不置褒贬
1、不置褒贬
不说好或坏。
明·罗贯中《三国演义》第72回：“操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上一‘活’字而去。”
2、不置可否
置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。
茅盾《子夜》十：吴荪甫不置可否地淡淡一笑，转身就坐在一张椅子里。
《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么?
上一句是：路人借问遥招手。
出自【唐】胡令能的七绝《小儿垂钓》，原诗为：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
扩展资料：
《小儿垂钓》以儿童生活为题材，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。
这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
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