锦博文学网今天要给大家分享的是有关历尽艰辛的上句的相关知识，希望对于大学学习历尽艰辛是什么短语的过程中有帮助。
本文目录一览：
- 1、描写历尽艰辛终获成功的诗句
- 2、结发为夫妻，恩爱两不疑。这诗句是谁写的，全诗详细帮肋解释一下谢谢了！
- 3、《丑奴儿·书博山道中壁》原文及赏析
- 4、《江城子秦观》翻译及赏析是什么？
- 5、求 形容一个人历尽艰辛终于取得成功的诗句？
- 6、辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》原文及翻译赏析
描写历尽艰辛终获成功的诗句
成功将来都不是一蹴而就的，必须是历经了艰辛才能够取得的，很多诗句都说明了这是成功难得的原因。下面是我为你整理的描写历尽艰辛终获成功的诗句，希望对你有用!
描写历尽艰辛终获成功的诗句(热门篇)
1. 吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》
3. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———屈原《离骚》
4. 不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》 秦汉时期公元前年-公元年
5. 燕雀安知鸿鹄之志?———《史记·陈涉世家》
6. 一屋不扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》
7. 有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》
8. 精诚所至，金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》
9. 少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝公元年-公元年
10. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》
11. 捐躯赴国难，视死忽如归。———曹植《白马篇》
12. 鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》
13. 宁为玉碎，不为瓦全。———《北齐书·元景安传》 隋唐宋:公元年-公元年
14. 天生我材必有用。———李白《将进酒》
15. 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。———王安石 北宋神宗时期，王安石力主变法，反对因循保守，提出这一著名的“三不足”论断。
16. 生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
17. 位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》 元明清:公元年-公元年
18. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
19. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
20. 天下兴亡，匹夫有责。———顾炎武
描写历尽艰辛终获成功的诗句(经典篇)
1. 星星之火,可以燎原。(尚书)
2. 学然后知不足。(礼记)
3. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)
4. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
5. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
6. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
7. 修身齐家治国平天下。(大学)
8. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
9. 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
10. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
11. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
12. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———林则徐
13. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
14. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫
15. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
16. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
17. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
18. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
19. 不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
20. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
描写历尽艰辛终获成功的诗句(最新篇)
1. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语)
2. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
3. 当断不断,反受其乱。(汉书)
4. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
5. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
6. 读书百遍,其义自现。(三国志)
7. 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》
8. 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
9. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》
10. 修身齐家治国平天下。———《大学》
11. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
12. 生于忧患，死于安乐。———《孟子》
13. 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
14. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
15. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
16. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
17. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)(现代人的心声啊)
18. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
19. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
20. 皮之不存,毛将焉附?(左传)
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结发为夫妻，恩爱两不疑。这诗句是谁写的，全诗详细帮肋解释一下谢谢了！
结发为夫妻，恩爱两不疑。这句诗出自两汉无名氏以苏武之名所作《留别妻》，全诗如下：
结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，嬿婉及良时。
征夫怀远路，起视夜何其？参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。生当复来归，死当长相思。
白话文释义：
和你结发成为夫妻，就从没怀疑与你恩爱到老。和你相爱缠绵陶醉在今夜幸福的时刻，多么美好的时光呀!可是明天我就要为国远行，不得不起来看看天亮没亮是什么时候了。当星辰隐没在天边时，我就不得不与你辞别了，因为要到战场上这一走不知道什么时候才能与你团聚。
与你依依不舍长时间的握着手也是幸福的，相互不由自主的流泪是因为这可能是你我今生的最后一面。我倍加珍惜现在幸福的每分每秒，我永远也不会忘了和你相爱，这么幸福欢乐的时光。如果我有幸能活着，一定会回到你身边。如果我不幸死了，也会永远想你！
扩展资料
这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作，收录在《苏武与李陵诗四首》组诗中。然而今读诗中“征夫怀往路”、“行役在战场”诸语，诗中的主人公应是一个即将应征出战的青年男子，作品所表现的也是汉代末期常见的征夫别妻的主题。
结发为夫妻，恩爱两不疑。“结发”是古代男子二十束发加冠、女子十五束发为笄表示成年的一种仪式，诗中的青年男女到了这个人生的美好时刻便结为夫妻，“恩爱两不疑”，婚后生活过得十分美满、幸福。
末四句写新婚夫妇临别时的相互郑重叮咛。其中“努力”二句是妻子对丈夫的嘱托，她要丈夫在行役中爱惜自己的青春年华，注意保重身体，同时牢记夫妻间的恩爱与欢乐，体现了一个妻子的关心和担心；“生当”二句是丈夫对妻子的回答：“若能生还，一定与你白头偕老，若死在战场，也将一直把你怀念。”表现了丈夫对爱情的忠贞不渝。
尽管诗中主人公为离别所伤，但诗中却没有一句埋怨圭怒的言语，没有一句呼天抢地的哀号，有的只是殷殷嘱托和良好的祝愿。
参考资料 百度百科-留别妻
《丑奴儿·书博山道中壁》原文及赏析
丑奴儿·书博山道中壁
朝代：宋代
作者：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
译文
人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道：“好个凉爽的秋天呀！”
注释
丑奴儿：词牌名。
博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。
“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。
强（qiǎng）：勉强地，硬要。
识尽：尝够，深深懂得。
欲说还（huán）休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。2.内心有所顾虑而不敢表达。
休：停止。
赏析一
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。
词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此，他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。
作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，将上片“不知愁”的这一思想表达得十分完整。
词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的`体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。
“欲说还休，欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。
此词构思巧妙，写少年时无愁“强说愁”和谙练世故后满怀是愁却又故意避而不谈，生动真切。此词上下片里的“愁”含义是不尽相同的。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；下片说的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。在平易浅近的语句中，表现出作者内心深处的痛楚和矛盾，包含着深沉、忧郁、激愤的感情，说明辛词具有意境阔大，内容含量丰富的特色。
赏析二
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。
上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。
全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
创作背景
此词创作时间在公元1181年至1192年间，是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。辛弃疾在带湖居住期间，他无心赏玩。眼看国是日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
赏析三
全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。
上片说，少年时代思想单纯，没有经历过人世艰辛，喜欢登上高楼（层楼），赏玩景致，本来没有愁苦可言，但是“为赋新词”，只好装出一副斯文样子，勉强写一些“愁苦”的字眼应景。上片生动地写出少年时代纯真幼稚的感情。“不识”写少年人根本“不知道”什么是“愁”，十分真切。
下片笔锋一转，写出历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后，思想感情的变化。“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历，积极抗金，献谋献策，力主恢复中原，这些不仅未被朝廷重视，反而遭受投降派的迫害、打击。他这“愁”郁结心头已久，是很想对人倾诉一番，求得别人的同情和支持的，但是一想到朝廷昏庸黑暗，投降派把持政权，说了也于事无补，就不再说了。“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情，悲愤愁苦溢于言表。值得注意的是，“欲说还休”四字重复出现，用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果，使读者体会到，作者为国事忧愁，极端痛苦，竟至不能对人诉说，这是因为“恐言未脱口而祸不旋踵”（辛弃疾：《论盗赋札子》），作者实在有难言的苦衷啊！怎么办呢？只好“顾左右而言它”，“却道天凉好个秋”句，意思就是说作者无可奈何，只得回避不谈，说些言不由衷的话聊以应景！
此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，构思精巧，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。
《江城子秦观》翻译及赏析是什么？
《江城子秦观》是错误的描述，正确的应该是《江城子·西城杨柳弄春柔》，作者是宋代秦观。
原文
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
翻译
西城的杨柳逗弄着春天的柔情，让我想起离别时的忧伤，眼泪止不住的流。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野，红色的小桥，是我们当时离别的情形。而如今你不在，只有水在独自流淌。
美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，什么时候才能停止？等到柳絮飘飞、落花满地的时候，我登上楼台。纵使泪水都化作满江的春水，也流不尽，依然有愁苦在心头。
赏析：
首句“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实则有深意。因为这柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。“弄春柔”的“柔”字，便有百种柔情，“弄”字则有故作撩拨之意。赋予无情景物以有情，寓拟人之法于无意中。“杨柳弄春柔”的结果，便是惹得人“动离忧，泪难收”。以下写因柳而有所感忆：“犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。”这里暗示，这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。那时候，一对有情人，就踏过红色的板桥，眺望春草萋萋的原野，这儿话别。一切都记忆犹新，可是眼前呢，风景不殊，人儿已天各一方了。“水空流”三字表达的惆怅是深长的。
过片“韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故，所谓说“恨悠悠，几时休？”两句无形中又与前文的“泪难收”、“水空留”唱和了一次。“飞絮落花时节一登楼”说不登则已，“一登”就这杨花似雪的暮春时候，真正是“便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”这是一个极其巧妙的比喻，它妙就妙一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不尽地向东奔去，使人沉浸感情的洪流中。这比喻不是突如其来的，而是逐渐汇合，水到渠成的。
此词写柳，妙“弄春柔”一语，笔意入微，妥贴自然，把拟人手法于无意中出之，化无情之柳为多情之物；此词写愁，妙引而不发，语气微婉，最后由景触发一个巧妙的比喻：清泪、流水和离恨融汇成一股情感流，言尽而情不尽。
注释：
弄春:谓在春日弄姿。
离忧:离别的忧思；离人的忧伤。
泪:眼泪。
多情:指钟情的人。
归舟:返航的船。
碧:绿色。
野:原野。
韶华:美好的时光。常指春光。
几时:何时。
休:停止。
飞絮:飘飞的柳絮。
春江:春天的江。
创作背景：
此词的具体创作时间不详，主要抒写别恨，为怀人伤别之作，据词意可知作于某年的一个暮春，当为秦观前期的作品。
作品评价：
薛砺若《宋词通论》：少游既是一个情种，自不免因落拓的宦途，羁旅的生涯，和失恋的萦绕所侵袭，因而使他变为一个伤心厌世的词人。所以他的词往往含蕴着极浓厚的凄婉情绪。
俞陛云《唐五代两宋词选释》：结尾两句与李后主之“恰似一江春水向东流”、徐师川之“门外重重叠叠山，遮不断愁来路”，皆言愁之极致。
作者简介：
秦观（1049年—1100年9月17日），江苏省高邮市人，字少游，号太虚，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。
求 形容一个人历尽艰辛终于取得成功的诗句？
如果是古诗的话，以下是：
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；
苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
冰冻三尺,非一日之寒.
千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金.
长风破浪会有时．直挂云帆济沧海.
字字读来都是血,十年辛苦不寻常.
佳句三年得,一吟泪双流
十年寒窗无人问,一举成名天下知
辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》原文及翻译赏析
丑奴儿·书博山道中壁原文：
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
丑奴儿·书博山道中壁翻译及注释
翻译 人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
注释 丑奴儿：词牌名。博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。「为赋」句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。强（qiǎng）：勉强地，硬要。识尽：尝够，深深懂得。欲说还（huan）休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。2.内心有所顾虑而不敢表达。休：停止。
丑奴儿·书博山道中壁赏析二
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过「少年」时与「而今」的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南 宋朝 廷的讽刺与不满。
上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，「识尽愁滋味」。「而今」二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入「识尽愁滋味」的阶段。 所谓「识尽」，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且「识尽」而说不尽， 说之亦复何益？ 只能「却道天凉好个秋」了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实「却道」也是一种「强说」。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词「变温婉，成悲凉」。读此词者，当能辨之。
全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓 *** 于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
丑奴儿·书博山道中壁赏析
此词通过回顾少年时不知愁苦，衬托「而今」深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。
词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的「愁」还缺乏真切的体验。首句「少年不识愁滋味」，乃是上片的核心。辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。因此，他不知何为「愁」，为了效仿前代作家，抒发一点所谓「愁情」，他是「爱上层楼」，无愁找愁。作者连用两个「爱上层楼」，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个「爱上层楼」，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个「爱上层楼」，又同下面「为赋新词强说愁」结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时「不识愁滋味」的情况下，也要勉强说些「愁闷」之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，将上片「不知愁」的这一思想表达得十分完整。
词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个「愁」字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔 南宋 ，本想与 南宋 政权同心协力，共建恢复大业。谁知， 南宋 政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，「一腔忠愤，无处发泄」，其心中的愁闷痛楚可以想见。「而今识尽愁滋味」，这里的「尽」字，是极有概括力的，它包含著作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着，作者又连用两句「欲说还休」，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句「欲说还休」包含有两层不同的意思。前句紧承上句的「尽」字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。后一个「欲说还休」则是紧连下文。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，「天凉好个秋」。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之「愁」的深沉博大。
辛弃疾的这首词，通过「少年」、「而今」，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。在艺术手法上，「少年」是宾，「而今」是主，以昔衬今，以有写无，以无写有，写作手法也很巧妙，突出渲染一个「愁」字，并以此为线索层层铺展，感情真挚委婉，言浅而意深，将词人大半生的经历感受高度概括出来，有强烈的艺术效果。
丑奴儿·书博山道中壁赏析三
全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托「而今」深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。
上片说，少年时代思想单纯，没有经历过人世艰辛，喜欢登上高楼（层楼），赏玩景致，本来没有愁苦可言，但是「为赋新词」，只好装出一副斯文样子，勉强写一些「愁苦」的字眼应景。上片生动地写出少年时代纯真幼稚的感情。「不识」写少年人根本「不知道」什么是「愁」，十分真切。
下片笔锋一转，写出历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后，思想感情的变化。「识尽愁滋味」概括了作者半生的经历，积极抗金，献谋献策，力主恢复中原，这些不仅未被朝廷重视，反而遭受投降派的迫害、打击。他这「愁」郁结心头已久，是很想对人倾诉一番，求得别人的同情和支持的，但是一想到朝廷昏庸黑暗，投降派把持政权，说了也于事无补，就不再说了。「欲说还休」深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情，悲愤愁苦溢于言表。值得注意的是，「欲说还休」四字重复出现，用迭句的形式渲染了「有苦无处诉」的气氛，加强了艺术效果，使读者体会到，作者为国事忧愁，极端痛苦，竟至不能对人诉说，这是因为「恐言未脱口而祸不旋踵」（辛弃疾：《论盗赋札子》），作者实在有难言的苦衷啊！怎么办呢？只好「顾左右而言它」，「却道天凉好个秋」句，意思就是说作者无可奈何，只得回避不谈，说些言不由衷的话聊以应景！
此词构思巧妙，写少年时无愁「强说愁」和谙练世故后满怀是愁却又故意避而不谈，生动真切。此词上下片里的「愁」含义是不尽相同的。「强说」的是春花秋月无病 *** 的闲愁；下片说的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。
在平易浅近的语句中，表现出作者内心深处的痛楚和矛盾，包含着深沉、忧郁、激愤的感情，说明辛词具有意境阔大，内容含量丰富的特色。
上片：描绘出少年涉世未深，纯真无知故作深沉的情态
下片：写出词人满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，显示了词人深沉的愁苦
丑奴儿·书博山道中壁创作背景
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
诗词作品： 丑奴儿·书博山道中壁 诗词作者：【 宋代 】 辛弃疾 诗词归类： 【宋词三百首】、【宋词精选】、【婉约】、【写人】、【少年】、【抒怀】、【愁苦】
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