news1.ljinbo.com 小编在本篇文章中要讲解的知识是有关是人类的上句是什么和人类是什么造句的内容，详细请大家根据目录进行查阅。
本文目录一览：
- 1、你是人类智慧的起源点燃文明的星火的上一句是什么
- 2、“教师是人类灵魂的”的下一半句是什么?
- 3、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类.用什么修辞手法
- 4、书是人类向文明的启明星的上一句是什么?
- 5、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类这一句话是用了什么修辞手法？好处是什么？。
- 6、恩克思说资本主义是人类社会的绞索,上下句是什么？
你是人类智慧的起源点燃文明的星火的上一句是什么
你 是人类智慧的起源——点燃文明的星火!2.我的祖国,人们勤劳,千古 文明 流传 多少美丽 动人的传说
“教师是人类灵魂的”的下一半句是什么?
完整句子是：“教师是人类灵魂的工程师”。这句话是加里宁提出来的。
米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁，苏联共产党和国家的杰出领导人之一，苏联中央执行委员会主席，苏联最高苏维埃主席团主席。名言“教师是人类灵魂的工程师”是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”
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关于教师的名言：
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类.用什么修辞手法
“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类”用的是设问的修辞手法。
解释分析：设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
根据以上规则观察原句“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活”，可以得知符合设问的规则，句子前一部分先是提问，句子后半部分进行回答气到了修饰作用。
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设问句的技巧
根据内容的需要，设问可以采取连用的形式，在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：
提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
书是人类向文明的启明星的上一句是什么?
书籍是人类进步的阶梯 ---
书是人类向文明的启明星
这是高尔基的话语
但是我还想说 书非借不可读也 很有道理啊
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类这一句话是用了什么修辞手法？好处是什么？。
这句话采用了设问的修辞手法。好处是可以吸引读者注意。
设问，是明知故问、自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。
这句话出自《呼风唤雨的世纪》。
二十世纪是一个呼风唤雨的世纪科学技术迅猛发展给人类带来了便利的生活和日新月异的变化。
随着现代科技的迅速发展，特别是通信技术、通讯技术和交通技术的发展，世界各地的人们相互之间的联系和交通越来越迅速，好像能做到面对面的交流和沟通，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落一样。所以地球被形象地称为“地球村”。
扩展资料
《呼风唤雨的世纪》一共有5个自然段， 可以分为三个部分
第一部分（第1自然段），20世纪是呼风唤 雨的世纪。
第二部分（第2~4自然段），科学技术对人类的意义。
第三部分（第5自然段），点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式，它将使人类的生活更加美好。
写作特点
第3、4自然段中作者运用对比的方法，列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技术，人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望”；但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。
上天入地、咫尺天涯已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”，“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。
第5自然段中，作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的名言，点明文章的主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
恩克思说资本主义是人类社会的绞索,上下句是什么？
资本主义，是指资本主导社会经济和政治的意义。是资本属于个人所有的经济制度。这种以资本为主体的制度是尊重资本和财产为个人所有，任何人都不得非法侵占，这就是私有制的含义，私有制是资本主义最重要最主要的内容，没有私有制就不能叫资本主义。根据马克思所说，资本主义是以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。资本家通常指近现代随着人类社会经济发展，劳动关系中的主导方，控制着整个生产过程的人。生产资料（means of production），也称作生产手段。定义为：劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。社会主义（socialism）一词源于拉丁文。是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”一词在西欧广为流传。马克思、恩格斯使用了“社会主义”一词，并作了科学解释，社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡。在马克思主义里，资产阶级被定义为在生产商品的资本主义社会中拥有生产工具的阶级，和“资本家”实际上是相同的意思。马克思主义认为无产阶级（赚取薪资者）与资产阶级在本质上是互相敌对的，比如说，劳工自然都希望薪资能够越高越好，然而资本家却希望薪资（即成本）能够越低越好。换句话说，资本家会剥削劳工。在现代非马克思主义的中文用法里，资产阶级（或布尔乔亚）和普罗大众（普罗是从无产阶级Proletarian的头音而来）时常被用来指称富人与穷人，而不一定是指拥有或不拥有生产工具的人。无产阶级，包括工人阶级。在资本主义社会，指丧失生产资料、靠出卖劳动力为生被雇佣的劳动者阶级。
通过上述对是人类的上句是什么和人类是什么造句的说明和分享，相信您一定有了深入的理解，如果未能解决您的疑问，可在评论区留言哟。
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