锦博文学网今天要给大家分享的是有关学而不厌的上句和后句的相关知识，希望对于大学学习学而不厌前后句的过程中有帮助。
本文目录一览：
学而不厌上一句是什么?
学而不厌上一句是诲人不倦。
学而不厌，诲人不倦的意思学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
出处《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” “学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
学而不厌，诲人不倦的意思
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到满足；教育学生要有耐心，不感到疲倦。“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。
教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。
学而不厌上一句？
学而不厌，汉语成语，拼音是xué ér bú yàn。意思是学习没有满足的时候，比喻非常好学。出自《论语·述而》。
出处
《论语·述而》
成语辨析
【近义词】手不释卷、虚心好学
【反义词】骄傲自满、好为人师[1]
成语出处
《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”[1]
成语用法
偏正式；作谓语、定语；含褒义。[1]
示例
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（《中国共产党在民族战争中的地位》）
宋．陆九渊〈与邵叔谊书〉：「虽其老于论道，亦曰学而不厌，启助之益，需于后学。」
成语典故
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之”，“温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。”学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
生词本
基本释义 详细释义
[ xué ér bù yàn ]
厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出 处
《论语·述而》：“默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”
例 句
1. 他这种为革命刻苦钻研，～的精神，值得我们学习。
近反义词
近义词 手不释卷 好学不倦 虚心好学 皓首穷经
反义词 好为人师 骄傲自满
学而不厌，前一句是什么，和后一句是什么
上一句是：默而识之。意思是：默默地记住我所看到的听到的知识。后一句是：诲人不倦。意思是：教导别人而不知疲倦。
出处：《论语·述而篇》
原文：
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文：
孔子说：“默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？”
扩展资料：
其他出处解释：
出处：佚名《古人谈读书》
原文（节选）：
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
译文：
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
学而不厌的上一句和下一句是什么？
上一句是默而识之，下一句是诲人不倦。
这句话出自《论语·述而》第七章，全句是：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
意思是：默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我而言，却又做到了哪一样呢？
道理：
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。
这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在当今，我们仍在宣传他的这一教育学说。
关于学而不厌的上句和后句和学而不厌前后句的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的内容呢？如果你还想了解更多相关的文章，记得收藏关注本站。
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