• 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
• 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
• 一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。
• 人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。
• 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。
• 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
• 劳动是财富之父，土地是财富之母。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
• 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱，一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
• 爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心，爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。
• 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。
• 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。
• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
• 驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
• 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
• 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
转载声明：本站发布文章及版权归原作者所有，转载本站文章请注明文章来源！
