• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
• 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
• 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
• 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
• 书籍是人类知识的总统。
• 爱学出勤奋，勤奋出天才。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
• 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
• 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
• 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 书是人类进步的阶梯。
• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
• 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 丈夫志四海，万里犹比邻。
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
• 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。
• 时危见臣节，世乱识忠良。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 有志者事竟成也。
• 只要心还在跳，就要努力学习。
• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 错误和挫折教训了咱们，使咱们比较地聪明起来了，咱们的情就办得好一些，任何政党，任何个人，错误总是难免的，咱们要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 青年最主要的任务是学习。
• 志当存高远。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
• 读书百遍，其义自见。
• 重复是学习之母。
• 学习，学习，再学习！学，然后知不足。
• 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
• 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 越学习，越发现自己的无知。
• 读万卷书，行万里路。
• 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
• 志不强者智不达。
• 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
• 逆水行舟，不进则退。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 天行健，君子以自强不息。
• 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
• 若要功夫深，铁杵磨成针。
• 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
• 敏而好学，不耻下问。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
• 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
• 倘能生存，我当然仍要学习。
• 天下之事常成于困约，而败于奢靡。
• 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
• 不傲才以骄人，不以宠而作威。
• 好好学习，天天向上。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 人非圣贤，孰能无过。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 不知道自己无知，乃是双倍的无知。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
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