• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 由俭入奢易，由奢入俭难。
• 吾爱吾师，吾更爱真理。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 人无远虑，必有近忧。
• 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 千里之行，始于足下。
• 一年之计在于春，一日之计在于晨。
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• 君子爱财，取之有道。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 莫等闲，白了少年头，空悲切。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
• 时间的齿轮从未停止转动，它用一种最冷酷和理智的方式，让每个生命得以平行前进。
• 大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。
• 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
• 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。
• 人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子，我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。
• 己所不欲，勿施于人。
• 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
• 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。
• 我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
• 岂能尽如人意，但求无愧我心。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
• 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
• 穷则独善其身，达则兼济天下。
• 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 书是人类进步的阶梯。
• 千里之行，始于足下。
• 不想当将军的士兵，不是好士兵。
• 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
• 己所不欲，勿施于人。
• 一年之计在于春，一日之计在于晨。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
转载声明：本站发布文章及版权归原作者所有，转载本站文章请注明文章来源！
