• 儿童是进入天堂的钥匙。
• 我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。 中国现代作家、政治评论家鲁迅，《小说二集序》
• 世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字。
• 应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——法国物理学家、化学家居里夫人
• 莫等闲，白了少年头，空悲切。
• 童年的记忆像船儿，扬着帆，划着浆，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风，追着梦，在无暇的天际里
• 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
• 孩童的动作，是清洁，是正直。
• 人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。
• 我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——中国现代作家、政治评论家鲁迅
• 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
• 聪明出于勤奋，天才在于积累。
• 应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。
• 不要企图无所不知，否则你将一无所知。
• 我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师和我上学路上看到的行人。——台湾女作家，原名陈懋平三毛
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
• 童年是理智的睡眠期。——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
• 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。
• 永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——法国小说家、戏剧家杜伽尔《蒂博一家》童年的名言
• 童年是理智的睡眠期。 法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭，《爱弥儿》
• 童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与“心恋”。
• 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
• 我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。 英国诗人托马斯·胡德，《我记得，我记得》
• 能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭，我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。
• 我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无限的。
• 怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。
• 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
• 举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。
• 怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。 法国犹太作家安德烈·莫洛亚，《人生五大问题》
• 童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——北京师范大学教授，文化学者于丹童年名言
• 真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——前苏联教育家苏霍姆林斯基童年名言
• 童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是
• 童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。
• 赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。
• 童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——台湾女作家，原名陈懋平三毛
• 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
• 我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
• 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
• 呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。
• 童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。
• 要做真正的知己，就必须互相信任 (俄国)列夫·托尔斯泰，《童年、少年、青年》
• 要做真正的知己，就必须互相信任。 (俄国)列夫·托尔斯泰：
• 童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。
• 孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。
• 我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想，而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。
• 有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。(法国)罗曼·罗兰：
• 能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。
• 童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人，走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情，混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了，百学须先立志。
• 童年是一张未曾描绘的白纸，可以任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的理想。童年是一个幻想的世界，想着自己能像小鸟一样自由的在苍穹飞翔，想着自己能像鱼儿一样在大海中穿梭；想着自己长大后能成为一个富翁，做自己想做的事
• 一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——法国作家巴尔扎克童年的名言
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