• 如能善于利用，生命乃悠长。
• 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
• 强化安全教育，防止溺水事件发生；
• 游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
• 生命第一，预防溺水；
• 加强领导，切实落实预防溺水安全措施
• 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
• 生命不等于是呼吸，生命是活动。
• 珍爱生命，远离溺水；
• 严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
• 生命仅一次，水火无情谊；
• 珍爱生命，坚决不下水游泳；
• 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
• 安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
• 游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
• 小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹搞恶作剧，不能下压同伴深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
• 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 珍惜生命就要珍惜今天。
• 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能经由过程。
• 关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
• 我们只有献出生命，才能得到生命。
• 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
• 珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作、生命只有一次，安全伴君一生；
• 我从不忘记活着本身就是乐趣。
• 小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。
• 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
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