• 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。
• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
• 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 耐心和恒心总会得到报酬的。
• 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
• 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
• 每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
• 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
• 兴趣是最好的老师。
• 我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
• 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
• 想象力比知识更重要。
• 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
• 一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
• 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
• 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 两件事是无限的：宇宙和愚蠢。我不能肯定宇宙是不是无限的。逻辑可以使你从A到B,想象力可以使你到达任何地方。创新是智慧正在玩的高兴。
• 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
• 人只有献身于社会，才能找出那暂短而有风险的生命的意义。
• 我从不想未来，它来得太快。
• 什么是成功的秘诀？AXYZ,A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。
• 爱因斯坦曾说过，“每个人都身怀天赋”，如此说来，若单用爬树的能力来评判一只鱼，那便是愚蠢。
• 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。
• 人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。
• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
• 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
• 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
• 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
• 如果我们知道我们在做什么，那么这就不叫科学研究了；不是吗。
• 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
• 人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的。
• 我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
• 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
• 耐心和恒心总是得到报酬的。
• 我从不去想未来，因为它来得已经够快的了。
• 自信是向成功迈出的第一步。
• 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
• 追求真理比占有真理更加难能可贵。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
• 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
• 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条，——苦难的道路。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
• 认得差异在于业余时间。
• 我承认自己的结论有九十九次是错误的。
• 生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动。
• 信念最好能由经验和明确的思想来支持。
• 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
• 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
• 人的成就和差异决定于其业余时间。
• 只有为别人而活的生命才是值得的。
• 提出问题比解决问题更重要。
• 生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 对于每一个人，他所能选择的奋斗方向是宽广的。
• 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
• 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
• 人类一切和平合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。
• 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
• 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
• 由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
• 一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 每个人都需要理想，有了它生活就不会盲目。
• 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
• 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
• 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
• 有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
• 不要抱怨生活，那只能说明你的无能，强者从来不抱怨生活。
• 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
• 并非地球引力使人坠入爱河。
• 如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
• 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
• 苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。
• 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
• 把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏，一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觉和思维的世界。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 人的差异在于业余时间。
• 世上只有两种对待生活的方法，一种是：人生不存在奇迹，另一种则是：事事皆是奇迹。
• 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
• 在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
• 当一个人把自己当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。
• 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
• 探索真理比占有真理更为可贵。
• 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
• 想像力比知识更重要。
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