• 板书课题，出示自己在天安门找的照片，简介“天安 学生的学 习欲望。 门” 。 二、初读课文
• 理想的书籍是智慧的钥匙
• 朗读交流：谁能把我们带到节日的天安门广场？ 象，培养学 评议朗读：你们看见了那热闹的场面了吗？ 生的想象
• 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
• 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
• 请以“宽广” 、或者“壮观”为主题搜集资料，给大家介绍天安门广 板书设计
• 书籍是人类知识的总统
• 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面
• 每当节日来临，天安门穿上了盛装，如同一幅美不胜收的 画，如果你是小画家，你会画上什么？
• 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
• 指名读，为什么说天安门是新中国的象征？
• 深情地凝望。。。。。。
• 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话
• 书籍是造就灵魂的工具
• 段， 3 思考： 你从哪儿看出天安门的雄伟壮丽？ 合归纳能 把你认为写出天安门雄伟壮观的语句勾画下来，在你觉得写 力。
• 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
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