• 美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。
• 咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
• 神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。
• 在没有文字的时代，人类的记忆非常难以累积，进步也比较慢，一旦有了文字做记录，整个思维世界会起非常大的变化，这也是一般文明历史划分“史前”和“历史”阶段的重要依据。
• 画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。
• 谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
• 意存笔先，画尽意在。
• 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加，天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
• 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
• 我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
• 骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
• 艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。
• 我绝不画我没见过的东西。
• 作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。
• 杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。
• 所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，\"好的教授就是好的大学。
• 漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，历历在目！在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如意！
• 初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。
• 天地以生气成之，画以笔墨取之。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 离开了人民，艺术就没有了土壤。
• 诗中有画，画中有诗。
• 忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了，祝您节日快乐！
• 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
• 自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。
• 古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之，故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。
• 色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
• 用一根线条去散步。
• 人不可有傲气，但不可无傲骨。
• 近精微致广大。
• 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
• 世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
• 艺术是人类的天性。
• 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。
• 我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
• 笔墨亦由人品为高下。
• 年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。
• 我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。
• 最接近雕刻的绘画最完美。
• 艺术家用脑，而不是用手去画。
• 艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。
• 经验是永远不会错的，犯错误的只会是你的判断，把不是通过实验所产生的结果作为结果。
• 艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。
• 着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
• 一个没有美学知道的美术教育，是盲目和不成熟的教育，正如不联系艺术实际的美学是空洞的美学一样。
• 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
• 真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
• 美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来，他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
• 亲爱的老师，在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！
• 学我者生，似我者死。
• 我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习。
• 幼儿园的时候我梦想是当一名画家，上小学的时候我梦想是要考上中央美术学院，后来上初中那几年我的梦想是要成为一名设计师，如今我的梦想是恳求现实不要将我手中的画笔扔掉。
• 想像力比知识更重要，正因知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
• 我发现生活的美，愿和人分享。
• 痛苦会过去，美会留下。
• 真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质，宏观取大势，微观取实质。
• 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。
• 屋中有画，等于悬挂了一个思想。
• 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。
• 人生短，艺术长。
• 我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。
• 艺术，就是自然与人。
• 我不画我所看见的，我画我所知道的。
• 在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
• 色彩像**一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
• 一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。
• 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
• 雕刻无须独创，它需要的是生命。
• 艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
• 所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 手中的画笔，画下的是全世界，自己的世界。
• 平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
• 说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。
• 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
• 我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
• 生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。
• 绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
• 顽强的毅力可以克服任何障碍。
• 理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。
• 在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
• 读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
• 将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。
• 只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
• 一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。
• 欲立艺者，先立人。
• 人不可有傲气，但不可无傲骨。
• 战斗场面和绘画，都要在远处观看。
• 艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。
• 一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。
• 儿童美术教育的第一目的就是发展创造力，因为这对他们的终身发展有益。
• 外师造化，中得心源。
• 发掘生活的美是我最大的乐趣。
• 如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。
• 应知天道酬勤，不叫一日闲过。
• 似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
• 文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己，但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
• 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
• 人生就像顺小河漂流的软木塞。
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