• 父母在，不远游，游必有方。
• 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
• 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
• 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为白叟折枝，是不为也，非不能也。
• 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
• 凡为父母的，莫不爱其子。
• 慈母手中线，游子身上衣。
• 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
• 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
• 做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬他，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，同样也要尊重和理解他人。
• 孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。
• 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。
• 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
• 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
• 作为一个小学生，我们要从自己做起，从身边的每件小事做起，积极地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把这个传统美德，一代一代地继承下去。
• 百善孝为先。——中国古代名言。
• 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
• 尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
• 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。
• 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
• 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
• 尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年、少年、青年、壮年、老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。这五个阶段又可分为靠父母抚育、独立生活和靠子女敬养的过程。由此可见，尊老敬老是形成人生良性循环的需要，是让人类繁衍畅流无阻的必备要素。如果在人生的这三个过程中出现严重问题，将直接影响人的本身的发展，人类也必然会形成老少不养的恶性循环。
• 百善孝为先。
• 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，祖孙两人，更相为命。
• 惟孝顺父母，可以解忧。
• 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利。
• 父母在，不远游，游必有方。
• 与其批评孩子，不如做个榜样。
• 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
• 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
• 大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
• 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
• 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
• 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
• 重资财，薄父母，不成人子。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 父母者，人之本也。
• 要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。
• 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
• 父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
• 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
• 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
• 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
• 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎。
• 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
• 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
• 将出牵衣送，未归倚阁望。
• 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
• 弟子入则孝，出则弟，意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
• 子女对父母有赡养扶助的义务。
• 尊老敬老的事情还很多，关键靠行动。因此，我们要自觉把尊老敬老根于心中，不断增强尊老敬老意识，时时处处以身作则，在家中做尊老敬老的先锋，在社会上做尊老敬老的模范，以实际行动将尊老、敬老、助老的优良道德传统发扬光大，为老人们营造一个美满、安详、健康、幸福的晚年，努力让每一位老人都能老有所养、老有所乐、老有所医。：感恩演讲：生活始终需要一颗感恩的心。
• 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
• 子孝父心宽。
• 母亲的心是儿女的天堂。
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