• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
• 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
• 你们的孩子，都不是你们的孩子。乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
• 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 兴趣是最好的老师，当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
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