• 只要心还在跳，就要努力学习。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
• 倘能生存，我当然仍要学习。
• 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
• 生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。
• 你们要学习思考，然后再来写作。
• 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
• 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
• 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用来表示，就是要学习。
• 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。
• 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
• 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
• 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
• 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
• 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
• 我们应该不虚度平生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
• 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 好好学习，天天向上。
• 血沃中原肥劲草，寒凝大地发一春华。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 莫等闲，白了少年头，空悲切。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 学会学习的人，是非常幸福的人。
• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
• 学习必须与实干相结合。
• 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
• 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
• 学乃身之宝，儒为席上珍，君看为宰相，必用读书人。
• 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
• 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
• 逆水行舟，不进则退。
• 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
• 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
• 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
• 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
• 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
• 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
• 人生是没有毕业的学校。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 与肝胆人共事，无字句处读书
• 我们在我们的劳动过程中 学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
• 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
• 重复是学习之母。
• 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
• 光景不待人，须叟发成丝。
• 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
• 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
• 敏而好学，不耻下问。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 学习，学习，再学习！学，然后知不足。
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学习岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。
• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 知之为知之，不知为不知之，是知也。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
• 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
• 学而时习之，温故而知新。
• 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
• 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
• 学而不厌，诲人不倦。
• 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
• 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
• 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
• 书籍是人类知识的总统。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
• 不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
• 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
• 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
• 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
• 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
• 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
• 人永远是要学习的，死的时候，才是毕业的时候。
• 你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
• 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
• 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 学习如果想有成效，就必须专心，学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
• 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 教学必须从学习者已有的经验开始。
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