• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
• 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 读万卷书，行万里路。
• 水至清则无鱼，人至察则无徒。
• 大漠孤烟直，长河落日圆。
• 天生我材必有用，千金散尽还复来。
• 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 知己知彼，百战不殆。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 己所不欲，勿施于人。
• 国破山河在，城春草木深。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 得道多助，失道寡助。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 不鸣则已，一鸣惊人。
• 天行健，君子以自强不息。
• 民为贵，社稷次之，君为轻。
• 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
• 尺有所短，寸有所长。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
• 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 好好学习，天天向上。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 人无远虑，必有近忧。
• 穷则独善其身，达则兼济天下。
• 不塞不流，不止不行。
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。
• 岂能尽如人意，但求无愧我心。
• 世界会向那些有目标和远见的人让路。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
• 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
• 知足不辱，知止不殆。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 静以修身，俭以养德。
• 一年之计在于春，一日之计在于晨。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 书籍是人类进步的阶梯。
• 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
• 君子坦荡荡，小人长戚戚。
• 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
• 志不强者智不达。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 知人者智，自知者明。
• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
• 不愤不启，不悱不发。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 敏而好学，不耻下问。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 言必信，行必果。
• 十年树木，百年树人。
• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。
• 独学而无友，则孤陋而寡闻。
• 言之无文，行而不远。
• 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
• 居安思危，思则有备，有备无患。
• 老老实实最能打动人心。
• 临渊羡鱼，不如退而结网。
• 千里之行，始于足下。
• 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。
• 人不可有傲气，但不可无傲骨。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
• 只要功夫深，铁杵磨成针。
• 言者无罪，闻者足戒。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 有志者事竟成也。
• 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
• 生于忧患，死于安乐。
• 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
• 好雨知时节，当春乃发生。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 我成功因为我志在成功。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 民不畏死，奈何以死惧之。
• 鞠躬尽瘁，死而后已。
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