• 有志者事竟成也。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 天生我才必有用。
• 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 千里之行，始于足下。
• 师者，人之模范也。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
• 桃李不言，下自成蹊。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 善较之美价值更高。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 投之以桃，报之以李。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 努力造就实力，态度决定高度。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
• 书本也是好老师，活用才能成功。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 十年树木，百年树人。
• 一份耕耘，一份收获。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
• 私心胜者，可以灭公。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 全心全意为学生服务。
• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 自私自利之心，是立人达人之障。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 师道既尊，学风自善。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 静心的做老师，尽心的教学生。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 兼听则明，偏信则暗。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
• 师以质疑，友以析疑。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 仰之弥高，钻之弥坚。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 兴趣是最好的老师。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 读万卷书，行万里路。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
• 为学莫重于尊师。
• 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
• 继续努力，相信自己，你会做得更好！
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
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