• 学而时习之，不亦说乎。
• 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
• 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
• 谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
• 人生在勤，不索何获。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 你们要学习思考，然后再来写作。
• 读书百遍，其义自见。
• 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
• 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
• 书籍是人类知识的总统。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
• 倘能生存，我当然仍要学习。
• 不傲才以骄人，不以宠而作威。
• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
• 青年最主要的任务是学习。
• 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
• 好好学习，天天向上。
• 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
• 必须记住我们学习的时间有限的，时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
• 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
• 天才不能使人不必工作，不能代替劳动，要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作，人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
• 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。
• 天行健，君子以自强不息。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 书籍是世界的营养品。
• 学会学习的人，是非常幸福的人。
• 我们应该赞美岩石的坚定，我们应该学习岩石的坚定，我们应该对革命有着坚强的信念。
• 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
• 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
• 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
• 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
• 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
• 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
• 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
• 爱学出勤奋，勤奋出天才。
• 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
• 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
• 学习如果想有成效，就必须专心，学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
• 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 学之广在于不倦，不倦在于固志。
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 教学必须从学习者已有的经验开始。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 要建设，就必须有知识，必须掌握科学，而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习，向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
• 百学须先立志。
• 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
• 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
• 活着就要学习，学习不是为了活着。
• 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
• 成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
• 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
• 敏而好学，不耻下问。
• 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 青年应当有朝气，敢作为。
• 学习，学习，再学习！学，然后知不足。
• 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
• 丈夫志四海，万里犹比邻。
• 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 人永远是要学习的，死的时候，才是毕业的时候。
• 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
• 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 若要功夫深，铁杵磨成针。
• 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
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