• 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日
• 士为知己者死，女为悦己者容。
• 外举不弃仇，内举不失亲。
• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
• 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
• 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日
• 书籍是老年人的益友，也是青年人的良师。
• 好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。
• 民惟邦本，本固邦宁。
• 夕阳楼唐代：李商隐花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。鉴赏：这首诗以眼前看到的景物入手，以艺术的手法来诠释心中的愁绪和感慨，读起来沉郁真挚，依稀在人们面前展开了一幅花明柳暗、高楼独立、孤鸿飞翔的画面。李商隐用他生动的笔墨，既写出了夕阳楼的真实风景，也尽情倾诉了他的心事和渴望。
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
• 阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。
• 春光不自留，莫怪东风恶。
• 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
• 民为贵，社稷次之，君为轻。
• 时间是我的财产，我的田亩是时间。
• 放弃时间的人，时间也放弃他。
• 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
• 如切如磋，如琢如磨。
• 时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 木秀于林，风必摧之。
• 以力服人者，非心服也；以德服人者，中心悦而诚服也。
• 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
• 静以修身，俭以养德。
• 月晕而风，础润而雨。
• 言者无罪，闻者足戒。
• 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
• 君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。
• 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
• 由俭入奢易，由奢入俭难。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷
• 两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
• 不以规矩，无以成方圆。
• 任何节约归根到底是时间的节约。
• 世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
• 目不能两视而明，耳不能两听而聪。
• 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
• 人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛。
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。----陆游《冬夜读书示子聿》
• 多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
• 朝闻道，夕死可矣。
• 凡事预则立，不预则废。
• 谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
• 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
• 一年之计在于春，一日之计在于晨。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语。子罕
• 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
• 丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。
• 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自 《红楼梦》第5回
• 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
• 如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
• 凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。
• 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日
• 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
• 欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。
• 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。
• 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自 《青年文摘》1983年第11期
• “……我们出生于贫苦的农民家庭--永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义
• 爱而知其恶，憎而知其善。
• 敏儿好学，不耻下问。
• 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
• 没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。
• 送陈秀才还沙上省墓明代：高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？鉴赏：这是诗人是在送陈秀才回沙上扫墓有感而发所作的诗。清明时分，春雨飞飞，诗人和陈秀才一行人风尘仆仆的赶回沙上祭祖，满身的泥土尘埃和雨露，那是非常的零乱，诗人感慨以这样行色匆匆的方式回乡祭祖，那是让人感受到似乎有那么一些悲哀。
• 己所不欲，勿施于人。
• 春晚宋代：左纬池上柳依依，柳边人掩扉。蝶随花片落，燕拂水纹飞。试数交游看，方惊笑语稀。一年春又尽，倚杖对斜晖。鉴赏：这首诗前四句选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物，描绘出一幅富有特色的晚春图。后四句，诗人由晚春之景联想到人生，惆怅不已。第三联，不仅写出了诗人笃重友情，要与朋友一起欣赏这美景，而且以笑语反衬惊，形成巨大的反差，突出心灵震动之强烈。最后一联，诗人感慨生命的短促。晚春是一季之终结，斜晖是一日之终止，倚杖于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情。结尾含蓄蕴藉，余味无穷。
• 生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
• 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 ——张载（北宋哲学家）引自
• 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
• 桃李不言，下自成蹊。
• 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日
• 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
• 东栏梨花宋代：苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
• 靡不有初，鲜克有终。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 青春去时不告别，老年来时不招手。
• 如果一个人真的足够在乎你，那么他总能挤出时间来陪你，没有借口、谎言，没有不兑现的诺言。
• 最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业
• 从善如登，从恶如崩。
• 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自
• 鸟飞返故乡兮， 。
• 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
• 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
• 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
• 它山之石，可以攻玉。
• 一个人活着的时候，全世界跟他一起活——但一个人死的时候，谁来陪他一起死呢？
• 不塞不流，不止不行。
• 越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处，也就越不敢随随便便的瞧不起谁，以免不小心伤害了谁。这当然不是粉饰，更不是虚伪，而是懂得了体谅和温柔，温柔的和这个世界相处。
• 有时候，我们明明原谅了那个人，却无法真正快乐起来，那是因为，你忘了原谅自己。
• 临渊羡鱼，不如退而织网。(《汉书。董仲舒传》y
• 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线
• 投我以桃，报之以李。
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
• 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修
• 书籍使人们成为宇宙的主人
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