• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
• 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
• 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 一位好老师，胜过万卷书。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
• 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
• 仰之弥高，钻之弥坚。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
• 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 十年树木，百年树人。
• 为学莫重于尊师。
• 为学莫重于尊师。
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
• 教师的春风，日日沐我心。
• 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着 哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 经师易遇，人师难遇。
• 举世不师，故道益离。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。
• 身教重于言传。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
• 片言之赐，皆我师也。
• 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
• 一日为师，终生为父。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
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