• ((部门名称)，出单如灵猴((公司名称)变(部门名称)，出单如灵猴。
• 风劲帆满，蓄势待发。
• （《李凭箜篌引》） ——“芙蓉泣露香兰笑”一句运用了通感的手法。“芙蓉泣露”形容乐声惨
• 招商引资是加快发展的生命线，项目建设是经济发展的动力源。
• 骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离
• 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古典文学中最伟大的长 篇抒情诗。 “离骚”，即“________”的意思 的主题表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标 所作的热烈追求和不屈的斗争，是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发 忧国之思的作品。，《离骚》
• 攻坚克难谋发展，稳中求进开新局。
• 困境思变，发展求存。
• “一万年太久，只争朝夕”，这是一种进取精神，只是一条腿， 还有另外一条腿，那就是科学发展。缺一不可。
• （《春江花月夜》） ——江潮连海，月共潮生。一个“生”字，赋予了明月和潮水活泼的生命
• 重新出发，志在未来。
• 《三峡》仿佛是一轴瑰奇多彩的山水画长卷，作者的视线，在无限空阔的天地间扫过，而后从上到下，又从下到上，大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景：那耸峙两岸的群峰，拔地而起的叠嶂，便连绵疾走，瞬息之间占据了天空，遮蔽了云日。请问为何先从山写起？（
• 布局谋发展，求变赢未来。
• 赢在新战略，突围大发展。
• Look! Here comes our school bus.
• 偏离话题 错误示例：田径场上，运动员们在雪白的起跑线前做着充分的准备，期待着光辉时候的到来。 中学时代是我们人生的黄金时代，它是我们人生道路上洁白的起跑线，它将带领我们迈出坚实的每一步。 分析：这样，话题完全变成了运动员和中学时代，与题干要求的以“起跑线”为重点大相径庭。 有的学生在扩展过程中没有把握扩展的重点，而偏离了话题。
• 重整旗鼓，蓄势待发。
• 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古典文学中最伟大的长
• 班级的其他墙面，学校不作统一规定，由老师和学生自行设计，张扬个性，用于班级物质文化展示，各班级在“班级摄影”，“传递班级正能量”，“我的学习我做主”，“我爱我的祖国”，“科技能力”、“发现频道”，“心灵之窗”栏目中等任选主题，展示班级文化，凸显个性。其中班级如若打印照片，则要统一大小，张贴纸张为A4纸，最好彩色打
• 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是
• 攻守并重，全员发动
• （《娜塔莎》） ——这句突出了舞会上的娜塔莎等待时的焦急和受邀时的惊喜之情，反映
• 再现岳王驱胡狼。！
• 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
• ——Would you like to come to my house for dinner tonight? ——I’d love to, ____ I have lots of work to do.
• 哀民生之多艰
• C( A项：是说皇帝让徐达担任太子少傅。B项：是说皇帝对徐达的信任、亲近，属于侧面表现。D项：是说诸将对徐达的敬畏，属于侧面表现；是说徐达邀请礼遇儒生。)
• 怨灵修之浩荡乎 古义荒唐，没有推测 今义水势大，泛指广阔或壮大
• 变革求发展，突破保成功。
• 中国正步入新的十字路口——经济进入“转型期”，社会进入“矛盾凸显期”，改革进入“攻坚期”，增长进入“换挡期”。
• 面对机遇，我们要因势利导、乘势而上、顺势而为；面对挑战，我们要未雨绸缪、清醒冷静、迎难而上。
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
• 步余马于兰皋兮
• 创新战略，逆势飞扬。
• 新战略大发展，雨同舟再辉煌。
• 往深处、细处、实处照镜子，才能既照到面子，又照到里子，让问题纤毫毕现。警心的反面典型，具有很强的针对性和震慑力，提醒党员干部以“蝼蚁之穴、溃堤千里”的忧患之心对待一思一念，以“如临深渊、如履薄冰”的谨慎之心对待一言一行，以“恪尽职守、夙夜在公”的公仆之心对待一职一责，真正把作风转好、把问题改好。
• 《史记·商君列传》中司马迁曾言：千人之诺诺，不如一士之谔谔。说的是有许多人说恭维、奉承的话，不如有一人讲真话，直言不讳。谔谔之言，就是谏言、纳言、真言。讲谔谔之言难，听谔谔之言更难。
• A(“投奔太祖部下的郭子兴”错误，是太祖做郭子兴的部下。)
• 固前圣之所厚
• 青丝暮成雪。”（《将进酒》） ——开篇以两组长句起兴，犹如挟天风裹海雨，向我们迎面扑来。诗人借
• 禁微则易，救末者难，人莫不忽于微细，以致其大。微：细小，指事物的开端。末：指事物的终结。忽：忽视。致：导致。这几句大意是：禁某事于开端容易，抢救在终结时就很困难，人都是忽视细微的小事，才导致(错误)变大。小节易制，大错难救，任何事物的发
• 透过海水看到的那样。”（《半张纸》） ——运用比喻手法，生动形象表现了他所看到的事件引起他极度悲哀的情
• Hurry up. The bus is coming.（08安徽） --Wait a minute. Don’t cross the street _______ the traffic lights are green.
• ——How are you feeling here? ——It’s quite hot. I don’t know ___ to go or stay.
• 以质量求生存，以信誉求发展，
• 千道理，万道理，发展是硬道理；千重要，万重要，项目建设最重要。
• 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。
• 大冶要跳出湖北、立足中部、放眼全国，在发展速度和质量上，要快于好于其他地方；在总量规模和综合实力上，要大于强于其他地方；在地位和作用上，要高于重于其他地方。这既是目标，也是坐标；既是要求，也是追求。
• （《蜀相》） ——“长使英雄泪满襟”，这里的“英雄”指的是除杜甫自己之外的，历史
• 《雁门太守行》作者运用富于象征意义的形象，有力的渲染了临战前紧张的气氛和守军将士高昂的士气的句子是：
• 组织要发展全员来增员上下齐努力团队高士气
• 顺势而为，逆势而上。
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