锦博文学网今天要给大家分享的是有关无遗的上句是的相关知识，希望对于大学学习所见无遗的意思的过程中有帮助。
本文目录一览：
- 1、纤悉无遗的意思及成语解释
- 2、古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.用自己的话解释意思
- 3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成，这句话是不是谚语？
- 4、古人学问无遗力 少壮工夫老始成,遗什么意思
纤悉无遗的意思及成语解释
纤悉无遗 xiān xī wú yí
成语解释：纤悉：细微详尽；遗：遗漏。一点都没有遗漏。
成语出处：唐 李珏《唐丞相太子少师牛僧孺神道碑铭序》：“自婴疾至于捐馆，谈笑语言，宴居自若，口占理命，纤悉无遗。”
成语造句：宋 - 李光《论王子献等札子》：“日计月课，纤悉无遗。”
成语使用：主谓式；作谓语、定语；指一点儿都没有遗漏
褒贬解析：属中性成语
近义词：滴水不漏、纤介不遗
古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.用自己的话解释意思
解释：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
冬夜读书示子聿
【作者】陆游 【朝代】宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
扩展资料：
冬夜读书示子聿赏析
首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。
“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成，这句话是不是谚语？
这句话不是谚语，是南宋大诗人陆游写的一首诗《冬夜读书示子聿》。这首诗的全文是：“古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。”
谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语，多反映劳动人民的生活实践经验，一般经过口头传下来，是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
古人学问无遗力 少壮工夫老始成,遗什么意思
遗是保留，存留的意思。无遗力识指用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。整句的意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。原文出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》。
诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。
扩展资料：
创作背景
这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
诗人一方面告诫儿子做学问要坚持不懈，早下功夫，免得将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
参考资料：百度百科-冬夜读书示子聿
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